27. oktoobril tutvustas Liina Kolk 3. klassidele Kadrina Valla raamatukogus oma raamatut “Kas tead, ma ei lähe kassi saba alla!”. Kirjanik luges ja jutustas oma lustakatest lapsepõlvemälestustest. Lugudes oli palju toredaid ütlemisi ja kõnekäände. Koos arutati läbi, mida tähendavad “Varvast viskama”, “Ei lähe kassi saba alla”, “Kahe jalaga maa peal” ja veel mitmeid kõnekäände. Oli õpetlik ja lõbus kohtumine.
Meie õpetajad jätkasid enesetäiendamist ka teisipäeval, mil koolitaja Ruta Püvi viis läbi koolituse „Andekas õpilane ja andekust toetav kool“. Koolitusel arutleti, kuidas märgata ja toetada andekaid õpilasi, kuidas luua neile arendav ja motiveeriv õpikeskkond ning milliseid praktilisi võtteid ja hindamisviise kasutada, et iga laps saaks oma tugevused särama lüüa. Õpetajad said mitmeid häid ideid diferentseerimiseks, loovuse ja enesekindluse toetamiseks ning koostöö tugevdamiseks nii õpilaste kui ka lapsevanematega. Sellised koolituspäevad innustavad ja aitavad meil kujundada kooli, kus iga õppija saab oma potentsiaali täielikult avada.
Meie koolis tähistasime seda mõnusate lugemishetkedega – raamatud said hääle ja kuulajad said osa põnevatest lugudest. Jagame killukesi 5.b, 3.c ning 6.a ja b klassi ettelugemishetkedest.
Eelmisel reedel külastas Kadrina Keskkooli Vinni-Pajusti Gümnaasiumi tugimeeskond koos õppejuhiga. Kohtumise eesmärk oli vahetada kogemusi, jagada toimivaid lahendusi ja tutvuda meie kooli tugisüsteemi ülesehitusega. Rääkisime põhjalikult, et saame olla tänulikud, et Kadrina Keskkoolis on olemas terviklik tugimeeskond – tugiteenuste juht, sotsiaalpedagoog, eripedagoog, koolipsühholoog, logopeed ning õpetajaabid, kes toetavad igapäevaselt õpilaste arengut. Rääkisime nmbritest – meie koolis on ligikaudu 145 HEV-õpilast (umbes 30% kogu põhikooli osast), kellest pea 90 vajavad eripedagoogilist ja umbes 50 sotsiaalpedagoogilist tuge. Andsime ülevaate, kuidas toetuse korraldus on meil paindlik – lisaks individuaalsele lähenemisele toetavad õpilasi ka eriklassid ning õpetajaabid, kes on määratud hetkel ca 40 erineva õpilase juurde. Arutlesime ka dokumentatsiooni, arengukaartide, individuaalsete õppekavade ja kohtumiste kokkuvõtete üle. Oli väga tore ja sisukas lõunapoolik, mis andis võimaluse jagada oma kogemusi ja õppida üksteiselt. Tekst: Kadi Murakas
Selle õppeaasta esimese vaheaja esimene päev möödus meie õpetajatel intensiivselt ja inspireerivalt. Tööd tehti kahes erinevas grupis: Liikuma Kutsuv Kool Kuna Kadrina Keskkool on liitunud Liikuma Kutsuva Kooli programmiga, rääkisime tänasel koolitusel sellest, miks on oluline, et koolikeskkond toetaks laste igapäevast aktiivsust ja liikumisrõõmu. Õpetajad said katsetada erinevaid meetodeid, mis aitavad liikumist õppetöös loomulikul moel integreerida, ning ühiselt arutleti, millised tegurid meie koolis liikumist soodustavad ja millised seda takistavad. Ühise arutelu käigus leidsime ka mitmeid praktilisi lahendusi, kuidas koolipäeva jooksul liikumist veelgi enam toetada. Koolitust juhendasid Liina Suurkivi, Kirke Külmhallik ja Laura Pruul. Traumateadlik lähenemine koolis Teist koolitusgruppi juhendasid Haridus- ja Noorteameti Rajaleidja keskuse spetsialistid, kes viivad ellu projekti „Traumateadliku lähenemise toetamine haridussüsteemis“. Selle raames koolitati välja 16 spetsialisti, kes viivad eri piirkondades läbi Teaching Recovery Techniques (TRT) mudelil põhinevaid koolitusi. Nende eesmärk on suurendada koolide ja lasteaedade võimekust märgata ja toetada traumakogemusega õpilasi. Täname kõiki koolitajaid ja õpetajaid, kes pühendasid oma vaheajapäeva õppimisele ja enesetäiendusele – kõik selleks, et meie õpilastel oleks koolis hea olla.
Enne vaheajale minekut, käisid 1. klasside õpilased tutvumas raamatukoguga. Rääkisime, mis on raamatukogu, mida siin teha saab, milliseid raamatuid on raamatukogus, kuidas hoida raamatut ja kuidas käib laenutamine. Tunni lõpus said lapsed tunnistuse koolituse läbimise kohta.Nüüd on ka meie noorimad koolikaaslased raamatukogus lugejad! Kohtume raamatukogus! Kirjutas Aino PõldaasPildid Marge Abner, Elle Tamme, Maarja Kalaus
Arukate Õpilaste Akadeemia ehk AÕA võistluse Põhja piirkonna võistkondliku turniiri 1. mäng toimus 15. oktoobril Rakvere Riigigümnaasiumis ning oli Kadrina Keskkooli võistkondadele edukas. Palju õnne võistlejatele! Põhikooli võistkonnas osalesid 9. d klassi õpilased Kaspar Sepp, Ilomai Kaldma, Lisbet Kotiesen ja Hannah Värs – saavutasid II koha! Neid edestas vaid ühe punktiga Tamsalu Kooli võistkond. Põhikoolidest osales kokku üheksa võistkonda. Gümnaasiumiastmes osales kokku 5 võistkonda. Meie kooli esindasid 12. LOTE õpilased Kirsika Kaegas, Inger Rummo, Lisandra Kormoš ja Harry Kondratjev, kes saavutasid samuti II koha, jäädes napilt alla Rakvere Riigigümnaasiumile! AÕA turniiril toimub sel õppeaastal kokku 6 mängu, iga kord võivad kooli esindada erinevad võistkonnad. Lõppmäng toimub kevadel piirkonna parimatele. Üle-eestiliselt toimub mäng korraga 8 piirkonnas. Põhja piirkonna koordinaatorid on Raimo Maasik ja Kärt Maasik. Võistluse eesmärgiks on innustada õpilasi süvenema enam täppis- ja loodusteaduste valdkonda, laiendada silmaringi, näidata loodusteaduste seoseid reaalse eluga, arendada meeskonnatöö oskusi ja anda noortele võimalus panna ennast proovile, sidudes teoreetilised teadmised praktikaga. Seega on AÕA loodusteadustele ja suurele maailmapildi nägemisele suunatud õpilasvõistlus. Võistlus koosnes kiirete küsimuste voorust, audio/visuaalsetest ülesannetest, projektist, eksperimendist ja arutlevatest küsimustest. Võistluse koduleht: https://sites.google.com/view/mtulotas/avaleht Võistluse 2. mäng toimub juba 12. novembril Tapa Valla Gümnaasiumis. Tekst ja fotod: Siret Pung, bioloogiaõpetaja
Sel kuul mõtleme ja räägime rohkem sellest, mis teeb õpetajast tõeliselt hooliva õpetaja. Kadrina Keskkooli selle õppeaasta fookuses on väärtus Hoolivus – hoolivus iseenda, kaaslaste ja koolikeskkonna vastu. Meie 8.A ja 5.B klassi õpilased on selle teemal loonud kauneid ja südamlikke töid, kus nad mõtisklevad, milline on hooliv õpetaja. Aitäh kõigile meie õpetajatele, kes oma töö ja eeskujuga hoolivust iga päev ellu viivad!
Meil on hea meel esitleda selle õppeaasta tublisid ja tegusaid noori, kes seisavad hea selle eest, et koolielu oleks sisukas, rõõmus ja kõigile kaasav. Õpilasesinduse koosseis: Emil Bremen, Brandon David Gross, Ilomai Kaldma, Anni Meeri Klaus, Kristo Kurve, Mona-Lizandra Martsik, Siim Mets, Rasmus Nordling (pildil puudu), Elisabeth Pikki, Nete Pilv, Rebeca Raudsepp, Lisette Radik, Meribel Reinsaar, Hannah Värs, Serko Tuljo Vool, Krislin Lepik (pildil puudu). Õpilasesinduse juhtkond 2025/2026:President – Kristo KurveAsepresident – Hannah VärsSekretär – Ilomai KaldmaValitavad liikmed – Mona-Lizandra Martsik ja Meribel Reinsaar Presidendi valimiste kõne – Kristo Kurve: Austatud direktor, koolitöötajad ning õpilased! Mõned teist tunnevad mind juba, aga kui meie teed pole veel ristunud, siis mina olen Kristo Kurve. Olen siin selleks, et kuulata ja toetada ning olla teile üks presidendi kandidaatidest. Kui mõelda meie koolile, siis see ei ole lihtsalt maja klassiruumide ja pinkidega. See on koht, kus me oleme õppinud tundma iseennast, loonud sõprussidemeid ja kogunud mälestusi, mis jäävad meiega terveks eluks. Aga ma usun, et meie koolis on veel palju kasutamata võimalusi. Ja just sellepärast ma täna teie ees seisan, sest tahan, et me koos avaksime selle potentsiaali. Miks ma kandideerin presidendiks? Mitte sellepärast, et see kõlaks uhkelt või annaks mulle tiitli. Ma kandideerin, sest tahan päriselt midagi muuta. Tahan, et meie ideed ja arvamused ei jääks ainult jutu tasandile, vaid jõuaksid ellu nii, et me kõik saaksime tunda: „See on meie kool ja me tunneme siin end hästi!“ Olen olnud kolm aastat õpilasesinduses, neist viimati asepresidendina. Selle aja jooksul olen näinud nii õnnestumisi kui ka kohti, kus meil on ruumi areneda. Olen õppinud, kuidas asju tehakse ja kuidas neid saaks teha veel paremini. See kogemus on andnud mulle kindluse, et nüüd on aeg astuda järgmine samm. Presidendina tahan koos teiega keskenduda kahele peamisele eesmärgile: koolielu elavamaks muutmisele ja uute võimaluste loomisele. Meie suurim üritus Playbox on juba praegu vinge traditsioon, aga ma usun, et sellest saab veelgi rohkem. Rohkem loomingut, rohkem üllatusi, rohkem võimalusi kõigile kaasa lüüa, et see oleks midagi, mida meenutame ka aastaid hiljem. Lisaks tahan tuua kooli täiesti uusi projekte. Tänu oma kontaktidele ja koostööle kooli juhtkonnaga usun, et meil on võimalik korraldada üritusi ja algatusi, mis rikastavad meie koolikultuuri ja annavad igale õpilasele võimaluse särada. Minu tugevused aitavad samuti seda ellu viia. Olen süsteemne, järjekindel ja oskan organiseerida. Kui tiim vajab abi, olen valmis kasvõi tunde kellegagi koos istuma, et asi saaks tehtud. Minu jaoks on oluline, et õpilasesindus ei oleks lihtsalt koht, kus „mõeldakse suuri mõtteid“, vaid koht, kus need mõtted ka päriselt ellu viiakse. Aga veel olulisem kui minu kogemus või oskused, on minu järjekindlus. Kui ma näen probleemi, ei vaata ma kõrvale – ma otsin lahendust. Kui ma näen võimalust, haaran sellest kinni. Minu jaoks on presidendiks olemine vastutus – kuulata igaühe ideid ja viia need võimalusel ellu. Seepärast ma ei palu teil hääletada minu poolt ainult lubaduste pärast. Hääletage, kui usute, et koos suudame teha põnevaid ning meeldejäävaid tegemisi. Loome momente, mille üle oleme uhked täna, homme ja ka siis, kui me juba siit edasi liigume. Aitäh teile! Teeme koos midagi päriselt ägedat! Asepresidendi valimiste kõne – Hannah Värs: Tere! Nendele teadmiseks, kes mind ei tunne – mina olen Hannah Värs ja kandideerin see aasta jälle asepresidendiks. Eelmine aasta ma kandideerisin ka, aga see oli ainult poliitilistel põhjustel. Kuid see aasta soovin ma päriselt Kadrina Keskkooli õpilasesinduse asepresidendiks saada. Minu jaoks on õpilasesindus väga tähtis organisatsioon ja ma võtan seda tõsiselt, isegi kui ma vahest natuke nalja teen või jutustan Kristoga – ja ma vannun, et ma teen seda ka edaspidi, aga ma üritan seda nihutada pärast koosolekut. Ma olen olnud õpilasesinduse liige juba 3 aastat ja praegu jookseb neljas. Ma tean, mis reegleid ma järgima pean ja mis on minu kohustused ning ma LUBAN, et ma neid ka edukalt täita üritan. Ma ei luba teile lihtsalt igasugust jama, et te mind valiksite – ma räägin südamest ja tõesti usun, et ma sobiksin sellele ametikohale hästi, kuna eelmine aasta kõik anusid ja palusid, et ma sellele kohale kandideeriksin. Sellega läks küll aasta aega, kuid äkki nüüd ma jõuan kohale. Ma usun, et ma sobiksin asepresidendiks väga hästi, sest ma olen õpilasesinduse üks kauem olnud liige ja olen oma aja sees õppinud asju rahulikult klaarima ja kõiki aitama. Ma üritan olla võimalikult palju abiks ja toetada kõiki, kes seda vajavad. Ma vannun, et ma üritan teid mitte alt vedada ja täita oma kohustusi võimalikult hästi ja efektiivselt. Ma üritan mitte liiga kaua rääkida täna, aga ma ei saa seda kahjuks lubada teile. Mul on palju häid omadusi – näiteks olen väga koostööaldis, üritan võimalikult palju suhelda ja aidata kõiki, kellel abi on vaja (kui ma oskan, muidugi). Lisaks mulle meeldib igasugu üritusi korraldada, mulle meeldib kaasa lüüa Playboxis ja ka teistes toredates tegevustes ning kui väga vaja on, siis eks ma võin avapaugus ka osaleda. Ma teen kõvasti tööd ja asendan presidenti, kui seda vaja on. Ma vannun, et teen kõik, mis võimalik, et õpilasesinduse maine oleks hea ja hoitud ning et kõigil oleks siin mugav ja turvaline olla. Mul oleks tõsiselt hea meel, kui te mind valiksite, sest ma teen alati kõvasti tööd ja pingutan, et jõuda oma sihtmärgini – nagu ka praegu. Ma loodan, et te valite mind oma asepresidendiks ja uskuge mind – te ei jää seda kahetsema! Aitäh, et te mu kõne kuulasite! Aitäh kõigile, kes osalesid õpilasesinduse valimistel ja kes panustavad sellesse, et Kadrina Keskkool oleks koht, kus iga õpilase hääl on kuulda ja kus üheskoos saab korda saata midagi tõeliselt ägedat!
Tuuli Ojasalu kohtus 9. klassidega, jagades mälestusi oma kooliajast ning rääkides matemaatikast, HARNO tööst, matemaatika e-eksamist ja selle olulisusest tulevikus. Juttu tuli ka elukestvast õppest ning sellest, miks teadmised ja õppimisrõõm meid kogu elu saadavad. Ründo Jõgiste kohtus 7. klassidega, meenutades oma kooliaega ja jagades sooje mälestusi, mis noortele palju äratundmist pakkusid. Aitäh, Tuuli ja Ründo, et tulite ja oma kogemusi ning mõtteid meiega jagasite!
