17. oktoobril 2026 toimus Kohtla-Järve Gümnaasiumis Virumaa matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. Juba 31. korda toimunud üritusel oli rohkearvuliselt osalejaid nii Ida- kui ka Lääne-Virumaa koolidest. Pika traditsiooniga võistlus koosneb kahest osast: · individuaalne lahendamine ja · võistkondlik osa, kus õpilased lahendavad ülesandeid ühiselt. Mõlema osa tulemused liidetakse. Pingelises võistluses esindasid meie kooli järgmised südikad võistlejad: 8.-9. klass: Janar Jaakson, Tõnis Laane, Sander Talpas, Karoliina Taškin (õpetajad Berit Jamnes ja Krete-Ly Salumäe); 10.-12. klass: Carmen Leis, Kristo Kurve, Brandon David Gross, Eric Marcus Jaanimets (õpetajad Marina Muravkina ja Tiina Karri). Vanemas vanuseastmes saavutas meie kooli esindus Lääne-Virumaa koolide arvestuses II koha. Kiidame ning täname kõiki osavõtnud õpilasi, kes meie kooli esindasid ning matemaatikat ja õppimist kõrgelt hindavad. Täname õpilasi ette valmistanud ja võistlema innustanud õpetajaid – juhendajaid ning õpetaja Vahur Kalindit, kes oli hindamatu abiline kogu selle võistluspäeva vältel! Lisaks õpilaste saatja, fotograafi ning bussijuhi rollile osales Vahur võistluse läbiviimisel ning hindamiskomisjonis.
1. klassid võtavad osa vabariiklikust projektist Rohejaht 2026/2027, mis kestab kuni 31. märtsini 2027.Rohejahi eesmärgiks on muuta Eesti keskkond rohelisemaks.https://www.youtube.com/shorts/G0TwA0n1efI Kutsume kogu kooli rohejahis osalema ja Eesti loodust hoidma.Meie kogume küünlaümbriseid ja fooliumkaasi (topsijogurtite jt sarnaste toitude alumiiniumfooliumist tehtud kaaned). Kogumiskastid on 1. klassides ja ka algklasside garderoobi uks juures.Fooliumkaaned ja küünlaümbrised peavad olema PUHTAD. NB! Meie väikest vanaelektroonikat ei kogu. Kasutage kogumisel sõprade ja tuttavate abi, et muuta Eesti rohelisemaks.Täpsem info siit:https://www.kuusakoski.com/et/estonia/rohejaht
19. oktoobril osales 9. klasside ühiskonnaõpetuse tundides külaline Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudist Digimentorite programmist. Töötubade eesmärk oli aidata noortel mõtestada digikeskkondade disaini ja algoritmide mõju igapäevaelule, millised on Eesti noorte kogemused, vajadused ning ettepanekud seoses sotsiaalmeedia ja tehisaru kasutamisega.https://riigikantselei.ee/valitsuse-too-planeerimine-ja-korraldamine/noorte-sotsiaalmeedia-mojude-ja-vaimse-tervise-noukoda
Molière kirjutas komöödia „Kodanlasest aadlimees“ juba aastal 1670, vaatamata sellele tekkisid õpilastel seosed ka tänapäevaga. Härra Jourdain püüab iga hinna eest näida aadlikuna: ta õpib peeneid kombeid, ostab uhkeid rõivaid, kuid tema soov teistele muljet avaldada teeb ta naeruväärseks. Tänapäeva sisuloojad võivad samuti kujundada endast sotsiaalmeedias hoolikalt valitud kuvandi. Jälgijad näevad sageli vaid ilusat ja põnevat poolt, mitte kogu tegelikkust. Nii nagu Jourdain, võib ka tänapäeva inimene hakata elama teiste heakskiidu ja meeldimiste nimel. Ole uudishimulik ja arenda end, aga jää iseendaks ning vaata sotsiaalmeediat kriitilise pilguga.
10. septembril tutvusid õpilased käsitöö ja tootedisaini kujunemisega läbi erinevate sajandite. Ajaloo, kunstiajaloo, geograafia ning eesti keele ja kirjandusega lõimitud tund arendas õpilaste kriitilist mõtlemist, arutlus- ja koostööoskust ning aitas mõtestada kultuuri ja jätkusuutlikkuse tähtsust. Õpilased esitasid küsimusi, lõid seoseid ja põhjendasid oma seisukohti.
Eile külastasime tugimeeskonna, õppejuhtide ja ainekomisjonide esindajatega Lastemaja, et saada põhjalikum ülevaade nende olulisest tööst ja abivõimalustest laste kaitsmisel. Kohtumisel tutvustati meile Lastemaja teenust, kellele see on mõeldud ja kuidas lapsi aidatakse. Kuulsime näitlikke juhtumikirjeldusi ning saime ülevaate kurvast statistikast, mis tuletab meelde, kui oluline on laste turvalisusele tähelepanu pöörata. Rääkisime ka sellest, millised märgid võivad viidata lapse seksuaalsele väärkohtlemisele, kuidas last toetada ning millised on esimesed sammud, kui tekib mure või kahtlus. See oli silmiavav ja mõtlemapanev kohtumine, mis kinnitas veel kord, kui suur roll on meil kõigil laste märkamises, kuulamises ja toetamises. Laps peab saama kasvada turvaliselt ning teadma, et teda usutakse ja aidatakse. Suur tänu Lastemaja meeskonnale sooja vastuvõtu, avatud jagamise ja väga vajaliku teadmise eest! Märkame. Kuulame. Hoolime.
1. oktoobril külastas 12. klass A. H. Tammsaare muuseumit Vargamäel, kus tutvuti Tammsaare elu ja loominguga. Toimus muuseumitund „Tõe ja õiguse“ teemal. Päeva lõpetas meeleolukas seitsmevõistlus talutööriistadega.
2. oktoobril külastas 7. A klass politseimuuseumi, mis asub meile lähedal – Rakveres. Alustuseks toimetasime seal kriminalistikalabori töötoas. Saime teada, kuidas aegade jooksul on muutunud meetodid ja vahendid sõrmejägede võtmiseks. Katsetasime erinevate meetoditega pindadelt vere olemasolu tuvastamist. Nägime, kui sarnased on mängurelvad pärisrelvadega ja kui ohtlik see on. Relvataolise esemega ähvardamise olukorrad on kahjuks sagenenud, kus politsei peab sekunditega ostustama, kas tulistada või mitte. Tegime mulaažil läbi inimkeha lahangu. Proovisime ise, olles mängult patoloogid, päris silma ning südame sklapelli abil lõikamist. Õpilaste huvi näitas, et klassis on noori, kelle tulevik saab ilmselt olema seotud meditsiiniga. Eriüksuslase programmi raames mängisime läbi rahutuse mahasurumise. Osad õpilasi sai katsetada korravalvuri rolli ja teised jällegi mässaja oma. Laskeharjutustes ei jäänud neiud noormeestele alla. Noored kuulasid huviga giidi juttu narkootikumidest, meil kinnipeetud pikki karistusi kandvatest kurjategijatest, spioonidest ja tänapäeval üha enam levivatest petuskeemidest. Lapsed esitasid julgelt küsimusi.
Traditsiooniliselt külastavad siis oma kooli vilistlased, et kohtuda tänaste õpilastega. 30. septembril külastas 7. A klassi vilistlane V (1965) lennust Tiiu Uusküla. Vestluse teemaks oli kooliõpilaste riietuse ja jalatsite väljanägemine ja muutumine kooli asutamise aegadest peale. Räägiti ka kooli hoonete arengust. Teemad said võimalikuks tänu arvukatele fotodele. Kooli kodulehel on hulgaliselt ajaloolisi klasside, hoonete ning sündmuste pilte kõigile kättesaadavad. Samuti on fotosid vilistlaste poolt avaldatud koolimälestustes. Neiud 1924. aastal Neiud 1964. aastal
19. septembril külastas 4.a klass Rakvere kino, kus ühiselt vaadati filmi „Mina ja Taibu“. Film pakkus nii rõõmsaid hetki kui ka südamlikke ja tundelisi elamusi. Kinokülastuse peamine eesmärk oli veeta ühiselt toredat aega, tugevdada klassikaaslaste omavahelisi suhteid ning nautida ühist filmielamust. Ühine kinokülastus pakkus võimaluse õppida ka väljaspool klassiruumi – märgata tegelaste tundeid ja käitumist, arutleda filmi sõnumi üle ning jagada oma mõtteid ja emotsioone. Sellised ühised ettevõtmised aitavad kujundada ühtehoidvat klassikollektiivi ja loovad toredaid mälestusi.
