Möödunud neljapäeval ja reedel õppisime ise veel usinalt, et vanu teadmisi meelde tuletada ja uue infoga end täiendada. Neljapäeval astusid meie ette Eesti Punane Rist Lääne-Virumaa Selts Katrin Nõlvak ja Katrin Kestav, kes viisid läbi põhjaliku esmaabikoolituse. Reedel valmistusime aga lustlikult pikkadeks ja aktiivseteks ainetundideks koos Aktiivne tund eestvedaja Kristiina Vaikmetsaga.
Alates 2026/2027. õppeaastast toimuvad Kadrina Keskkoolis 85-minutilised ning lähtuvalt ainest vajadusel 40-minutilised ainetunnid. Pikem tund tähendab vähem kiirustamist, rohkem süvenemist ja terviklikumat õppimist. Tunnis jääb rohkem aega praktilisteks tegevusteks, aruteludeks, harjutamiseks ja tagasisideks ning vajadusel ka liikumis- ja puhkepausideks. Tutvu ka uuenenud päevakavaga:https://www.kadrina-kool.edu.ee/oppetoo/tundide-ajad/ Rohkem aega õppimiseks, vähem aega kiirustamiseks.
Täna saime Võsul taas kogu meeskonnaga kokku, et üheskoos uuele õppeaastale vastu minna. Mis saaks olla parem viis alustamiseks kui jagada suvemuljeid, tunda rõõmu taaskohtumisest, vaadata tagasi möödunud õppeaastale ning rääkida ausalt ja avatult sellest, kuhu tahame üheskoos edasi liikuda. Rõõm oli taas näha tuttavaid kolleege ja eriti hea meel tervitada meie koolipere uusi liikmeid. Päeva jooksul tegime kokkuvõtteid, seadsime sihte uueks õppeaastaks ning arutasime, kuidas muuta meie koostöö, infovahetus ja töökorraldus veelgi paremaks. Aga sama oluline kui mõelda sellele, mida saame teha paremini, on aeg-ajalt peatuda ja märgata seda, mis meie koolis juba päriselt hästi on. Ühiselt arutledes sai kirja palju sellist, mille üle võime rõõmu ja uhkust tunda – meie inimesed, koostöö, traditsioonid, head õpitulemused, kooli maine, võimalused ja keskkond. Eelkõige aga inimesed, kes seda kooli iga päev loovad. Kõigist neist mõtetest sündis ka ühine „hea märkamise poster“, mis aitab meil meeles hoida seda, mis on Kadrina Keskkoolis väärtuslik ja hoidmist väärt. Vahel on hea vaadata enda ümber mitte selle pilguga, mida meil veel pole, vaid märgata kõike seda head, mis meil juba on. Päevale pani energilise punkti Siim Tõnissoni liikumismängude koolitus – sest õppimine ja õpetamine ei pea sugugi alati tähendama paigal istumist! Meie tänase päeva mõtet võtab kõige paremini kokku meie koolijuht Evelini juhtlause: „Üheskoos loome kooli, kuhu tahavad tulla nii õpilased kui ka õpetajad.“ Puhkuselt tagasi. Mõtted värskemad, patareid laetud ja pilk juba uue õppeaasta poole. Hea on jälle koos olla!
Tänavuse Haridustreffi teema on „Tugev Haridus“ – kuidas luua haridust, mis arendab õppijate võimekust, eneseregulatsiooni ja loovust ning aitab toime tulla kiiresti muutuvas maailmas. Päeva alustas Taani vanemluse ja hariduse ekspert Jessica Joelle Alexander, kes rääkis digimaailmas kasvavatest lastest ja noortest. Janno Siimar viis mõtted tehnoloogiahariduse tulevikule – kuidas kujundada seda nii, et võimalused ei sõltuks õppija asukohast, taustast ega eripäradest. Pärastlõuna oli aga täis avastamist ja praktilisi kogemusi erinevates teemapesades: laste heaolu, rahatarkus, inseneeria, digitehnoloogia, loovus, kutse- ja alusharidus, riigikaitse, EdTech ja palju muud. Haridustreff on hea võimalus tulla korraks igapäevasest koolirütmist välja, kuulata, kogeda, arutleda kolleegidega ning koguda värskeid ideid algavaks õppeaastaks. Võtame Tartust kaasa uusi mõtteid, inspiratsiooni ja julgust katsetada!
6. – 12. klassid laenutavad õpikud isiklikult raamatukogust. Tuleb tulla õigel päeval.2. – 5. klassid saavad õpikud ja töövihikud klassijuhatajalt augustis. Aja teatab klassijuhataja.1. klass saab õpikud 1. septembril klassist. 6. – 7. klassidReede, 21. august kell 9:00 – 16:00 8. – 9. klassidKolmapäev, 26. august kell 9:00 – 16:00 GümnaasiumReede, 28. august kell 9:00 – 16:00 (õpikute laenutus ja töövihikute müük). Info töövihikute kohta tuleb Stuudiumisse. Hilinejad (kes oma kuupäeval ei saanud tulla)Esmaspäev, 31. august kell 9:00 – 15:00 Enne uute õpikute saamist tuleb võlad likvideerida. Õpikutele tuleb ümber panna kattepaber või kilekaaned. Info raamatukogust telefonil 3225648Aino Põldaas
Enne suvepuhkusele suundumist võtsid Kadrina Keskkooli õpetajad aega, et täiendada oma teadmisi liikluskasvatuse valdkonnas. Päeva jooksul arutleti, kuidas lõimida liiklusteemasid igapäevasesse õppetöösse nii, et õppimine oleks õpilaste jaoks põnev, praktiline ja eluline. Tutvuti mänguliste õppemeetodite, liikluskasvatuse õpitulemuste ning planeerimise põhimõtetega. Räägiti koostööst lastevanematega, analüüsiti lastega juhtuvate liiklusõnnetuste peamisi põhjuseid ning prooviti läbi erinevaid praktilisi tegevusi, mida saab koos õpilastega ellu viia. Päeva lõpetas meeleolukas liiklusteemaline Kuldvillak. Täname koolitajat Diana Okast inspireeriva ja praktilise koolituspäeva eest! Oleme veendunud, et saadud teadmised aitavad kaasa sellele, et meie õpilased oskaksid liikluses teha turvalisi ja teadlikke valikuid. Tekst ja fotod – Liina Suurkivi
Kolmapäeval 3. juunil lõppenud Viru maleva riigikaitselaagris saavutasid Kadrina Keskkooli võistkonnad lahingrännaku võistluses nii esimese kui ka teise koha. Kolmandaks tuli Vinni-Pajusti võistkond. Riigikaitselaager on osa kohustuslikust riigikaitseõpetusest gümnaasiumiastmes ning selle käigus omandavad noored reaalse kogemuse esmaabi andmisest, liikumisest, ööbimisest ja orienteerumisest maastikul, maskeerumisest, toitlustusest välitingimustes, kodanikukaitsest ja sidepidamisest. Lisaks käsitletakse relvade ohutust ning viiakse läbi ka laskmine. Riigikaitselaagri parimaks laskuriks kaitseväe lahingurelvast R20 tuli Kadrina Keskkooli õpilane Brandon David Gross, saades 50 meetri põlvelt laskmises 89/100 silma. Kadrina Keskkooli riigikaitseõpetaja leitnant Jaanus Reisner ütles, et meie kooli tüdrukud ja poisid olid kõik ülimalt motiveeritud ja tublid. “Meie noorte valmisolek oma kodu ja riiki kaitsta on väljaspool kahtlust, see teeb meile kogukonnana au”, kinnitas Reisner. Tekst ja foto Jaanus Reisner
Lugemisisu on üks tore „pisik”, mis paneb tahtma teada saada, mis loos edasi juhtub. Alguses loed ühe raamatu, siis teise… ja peagi avastad, et raamatud viivad sind seiklema, naerma ja kaasa mõtlema. Parimaid lugejaid oli koguni 85 – tunnustuseks said nad diplomi, järjehoidja ja väikese maiustuse. Kõige rohkem raamatuid luges Joosua Ambos 4.a klassist – lausa 44 raamatut! Oma tööd ja põnevaid raamatuid tutvustas Eesti Lastekirjanduse Keskuse programmijuht Katrin Tõnisson. Aitäh õpetajatele Ellele, Margele, Reale, Ritale, Marele ja Kadile lugemisrõõmu innustamise eest! Lugemissaalis sai imetleda ka vahvat näitust õpilaste lugemispassidest. Tekst – Jana SillajõeFotod – Anneli Sild ja Aino Põldaas
Märtsi keskel toimus meie koolis 11. ja 12. klassi õpilastele ÜRO matke töötuba, sest oleme UNESCO Ühendkoolide võrgustiku kool. https://www.kadrina-kool.edu.ee/2026/03/27/uro-matke-tootuba-11-ja-12-klassi-opilastele/ Sellel üritusel kutsuti meie õpilasi osalema suurel Estonian Model United Nations (EstMUN) konverentsil, mis toimus koolivaheajal 16.–19. aprillil 2026 Nelijärve Puhkekeskuses – ÜRO matke EstMUN 2026. Kadrina Keskkoolist osalesid kaks 11. klassi õpilast – Niita Mohini Vool ja Sander Meelind. EstMUN ehk Estonian Model United Nations on ÜRO ehk Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni matke, mida korraldab Mondo Maailmakool – et igast Eesti noorest kasvaks hoolivmaailmakodanik. EstMUN on mõeldud õpilastele vanuses 14-19. ÜRO matke on hariduslik rollimäng, mille käigus saavad noored võimalikult tõepärase ÜRO otsustusprotsessi kogemuse. ÜRO matke on noortele mõeldud ÜRO simulatsioon, mille käigus osalejad kehastuvad erinevate riikide diplomaatideks. Sündmuse eesmärk on arendada noorte kriitilist mõtlemist, argumenteerimis- ja esinemisoskust, läbirääkimisoskust ning meeskonnatööd, samuti toetada kultuuridevahelist dialoogi ja globaalset teadlikkust. Nelja intensiivse päeva jooksul Nelijärvel arutlesid 85 noort globaalsete teemade üle, koostasid resolutsioone, pidasid läbirääkimisi ning süvendasid oma arusaama rahvusvahelistest suhetest ja otsustusprotsessidest. Lisaks eestlastele oli osalejaid ka näiteks Poolast, Lätisi, Leedust ja Ukrainast. Töökeeleks oli inglise keel. Konverentsil oli neli erinevat komiteed:1. Rahvusvaheline Tööorganisatsioon (ILO)Teema: „Võõrtöölistele ebavõrdse palga maksmise ja diskrimineerimise tõkestamine“2. UNHCR – ÜRO Pagulaste AgentuurTeema: „Lapspagulaste kaitsmine“3. UNEP – ÜRO KeskkonnaprogrammTeema: „Geneetilise muundamise mõju elusloodusele“4. PressiesindajadTeema: „Kuhu peaksime tõmbama piiri tehisintellekti loodud meediasisu, eetika ja isikliku vastutuse vahel?“ Niita: EstMUN oli minu jaoks üks ägedamaid üritusi, kus olen siiani käinud. UNEP koosolekutel käimine oli väga huvitav. Soovin, et oleksin Austraalia diplomaadina suutnud rohkem kaasa rääkida, aga loodetavasti järgmisel aastal on julgust juba rohkem. Minu komitee (UNEP) oli väga tore ja oli näha, et seal oli palju tarku noori koos, kes tahavad maailma muuta. Uusi sõpru leidis sealt palju ja pärast rasket tööpäeva olid meil vahvad tegevused, nt tiimitöö mängud, karaoke ja muud suhtlemise võimalused. Ürituse korraldajad tõid meile pauside ajal tervislikke maiustusi ja päeva jooksul toideti meid hästi. Ürituse lõpuks saime kõik endale uue vanaema, vanem naine, kes meie tühjade kõhtude eest hoolitses. Igatsen seda üritust juba väga ja loodan järgmisel aastal uuesti osaleda. Sander: Osalesin pressiesindajate komitees. Oli väga hariv ja huvitav kogemus, kohtasin palju uusi inimesi ja õppisin palju UN-i (ÜRO) tegevusest ning meedia tööst, olen väga rõõmus, et käisin ja plaanin ka minna järgmistele matketele. Noored said praktiseerida inglise keelt, arendada koostööoskusi ja avardada silmaringi.Täname juhendajaid ja korraldajaid! https://maailmakool.ee/uro-matke/uro-matke-2026/ Ülevaate koostas Niita Mohini Vool Fotod: erakogu
