• Kategooria

  • Puhasta

Maikuus osalesid 7. klasside õpilased kahel päeval loodusainete õppepäevadel Jääaja Keskuses. Saadjärve ääres õpiti tundma selgrootuid loomi õppeprogrammis “Järv elukeskkonnana – veeselgrootud: uuringud Saadjärve kaldalt“, juhendasid entusiastlikud Saadjärve looduskooli õpetajad. Põnev kogemus oli kalamehekummikutes kahvaga järvest ise loomi püüda ja hiljem neid määrata. Veeproovi jäid ka omapärased vetikad, järvepallid, kes on muutunud haruldasteks ja neid leidub vaid Saadjärves – sel kevadel oli neid üpris rohkesti kaldavööndis näha. Jääaja Keskuses toimus õppeprogramm „Liustike pärandus Eestimaa pinnal”, kus sai korratud varasemat ja õpitud ka uusi teadmisi pinnavormide tekkest ja kliimamuutustest ning jääajast tervikuna. Võimalus oli ka iseseisvalt keskuse eksponaatidega tutvuda. Õppepäevad said teoks KIK-i projekti toetusel. Fotod: Siret Pung, Maarja Põder, Kirsti Kasemets

Sellel kooliaasta kevadel oli 2. klassidel kaks õpetlikku ja põnevat õppekäiku loodusesse. Altja õpperajal orienteerusid õpilased kaardi järgi läbides erinevaid punkte. Õpilased said uusi teadmisi prügi mõjust keskkonnale, õppisid määrama puu vanust ja vaatlesid rannaliival olevaid loodusmärke. Viru rabas liikusid õpilased mööda laudteed koos juhendajaga. Üheskoos uuriti, mis on raba ja kes seal elavad – vaadati, katsuti, nuusutati ja vastati töölehe küsimustele. Räägiti ka turba tootmisest ja soode taastamisest. Õpilased said uusi teadmisi ja kinnistasid koolis õpitut. Õpetajad Marge Abner, Sirje Promen, Elle Tamme Fotod: Marge Abner ja Ave Ehavald

22. mail käisid Kadrina Keskkooli HUSO suuna 11. klassi meediaõpilased õppekäigul Türi Ringhäälingumuuseumis, kus tehti praktiliselt valmis nii televisiooni uudistesaade kui ka kuuldemäng. Et salvestada teleuudist ETV stuudio ajaloolise uudistelaua taga ja reaalse teletehnikaga, tuli see kõigepealt kahest õpilasest koosnevates gruppides välja mõelda. Teemad varieerusid Kadrina kultuurist kuni kriminaalsete juhtumiteni. Tekstide valmimise järel pidi autoritest õpilaste paar oma tekstid uudistetelevisiooni laua taga prožektoritevalguses ette lugema. Kõik salvestati n.ö harjutussaatena. Lisaks said õpilased ise valmistada kuuldemängu. Kõigepealt tutvustas meie giid, muuseumi juhataja Juhan Sihver õpilastele kuuldemängu ning selle ajalugu. Seejärel kuulasid õpilased katkendeid olemasolevatest kuuldemängudest. Lõpus said said õpilased ainulaadse võimaluse ka ise kuuldemängu salvestamises osaleda. Salvestatud kuuldemäng kandis nime “Rebane kanakarjas”. Kuuldemängus said õpilased valida helikujundaja ja eri osaliste rollide vahel. Peale kuuldemängu jäi õpilastele iseseisev aeg muuseumis seiklemiseks. Õpilaste enda emotsioonid väljendusid järgmiselt: ”ülikõva”, “suht based”, “ainulaadne võimalus salvestada uudissaadet ning kuuldemängu”. Autorid: HUSO suuna meediaõppurid

15. mail korraldas RMK meie seitsmendate klasside õpilastele traditsioonilise metsaistutuspäeva. Sel korral istutati Lasila külje alla 2-aastaseid männiistikuid. Meile õpetati puude istutamist istutustoruga ning igaüks sai seda omal käel proovida ja harjutada. Oluline oli istik tugevalt mulda saada, et see sikutamisel mullast välja ei tuleks. Kui õpilased juhtuvad sellest kohast edaspidi mööda sõitma, saavad jälgida enda istutatud puude kasvamist aastate jooksul. Aitäh RMK-le koostöö eest! Tekst ja fotod: 7. klasside klassijuhatajad

8. aprillil käisid HUSO õppesuuna õpilased õppeekskursioonil Tartus. Alustasime Eesti Kirjandusmuuseumist (EKM). Meile tutvustati arhiivraamatukogu, rahvaluule ning kultuuriloolist arhiivi, kus saime tutvuda mitmete huvitavate säilikutega. Tore oli leida, et 1939. aastal on Kadrina kooli õpilased Jaan ja Kaljo Viese teinud kaastööd kohapärimuse kogumisel. Kirjandusmuuseum kutsub ka täna meie õpilasi osalema oma vanavanemate küsitlemisel – milliseid kulli- ja peitusmänge on nad mänginud. Lubasime osaleda. Pärast lõunapausi kogunesime Kaarsilla lähedal Ülejõe pargis Lydia Koidula ja Johann Voldemar Jannseni mälestusväljakul. Sealt viis Tartu Linnamuuseumi haridusprogrammide kuraator Ants Siim meid pooleteiseks tunniks ringkäigule Tartu vanalinna. Tutvusime kultuurilooliste kohvikute ajalooga, nii nendega, mida enam ei ole (Kolme Koopa Kohvik), kui ka nendega, mis täna olemas (Werner). Saime teada, millal ehitati Tartu Ülikooli peahoone, aga ka seda, miks Barklay de Tolli maja raekojaplatsil on viltu vajunud ja palju muud huvitavat. Imetlesime Küüni tänaval tuntud tartlaste portreid (Lydia Koidulat, Gunnar Krapsi, Miina Härmat jt), mille valmistamisel on kasutatud taaskasutatud materjale – pudelikorke, purgikaasi ja CD-plaate. Linnapilti ehtivad teosed on loodud Tartu koolinoorte poolt. Tekst ja fotod: Evelin Tiiter, Merike Sikk

Loodusteaduste õppesuuna õpilased käisid 22. märtsil Tartus Eesti Maaülikoolis, kus õppepäeva esimeses osas tutvustasid Metsamaja õppehoones erinevad õppejõud oma teadustöö ja õpetamise teemasid. Kaia Kask näitas laborit, kus uuritakse „taimede suhtluskeelt“ – taimede lenduvühendeid, ning rääkis taimede stressist ja lenduvühendite uurimise tähtsusest. Avo Toomsoo andis ülevaate mullamuuseumi eksponaatidest, eeskätt erinevatest Eesti piirkondadest võetud mullamonoliitidest, aluspõhja kivimeist, selgitas miks on ühes Eesti piirkonnas ühesugused mullad, teisal jälle hoopis teistsugused. Kaarel Sammet tutvustas Maaülikooli putukakogu, ka teisi selgrootuid – kogus on üle miljoni isendi tervest maailmast. Ta rääkis nende isendite säilitamisest, uurimisest ja tähtsusest ökosüsteemis. Õppepäeva teine osa oli väga praktilist laadi – Maaülikooli Rõhu aias õpetas aednik Liivi Ennok õunapuude lõikamise kunsti. Seejärel said kõik õpilased praktikas järele proovida, kuidas reaalselt seda tööd teha. Meie õpilased tegid päris suure töö ära ja õunapuud loodetavasti rõõmustavad ning annavad sügisel hea saagi. Praktikumist tehti õppevideo teistele loodusteaduste kooli kursuslastele. Kursuse „Sissejuhatus loodusteaduslikku mõtlemisse“ raames peavad ka meie õpilased veel koduse tööna õunapuu lõikusega tegelema, oma tööd jäädvustama ning õunapuud kirjeldama. Siret Pung (fotod), LOTE suunajuht

12. klass külastas 26. märtsil Tallinnas Karjäärikeskust. Osalesime gruppidele mõeldud külastusprogrammis, mis sisaldas ühte töötuba ja eksponaatide tuuri.Igaüks sai interaktiivsete tegevuste läbi analüüsida enda tugevusi ja võimeid ning otsustada, milline on temale sobivaim töö või enesetäiendamise võimalus.Karjäärispetsialist Krista Niit selgitas, kuidas seostada kogutud teavet sobivate õppimisvõimaluste ja töökohavalikutega, miks on muutused vajalikud ja mis aitab nendega kohaneda ning kuidas oma töö- ja õpiaega jagada. Evelin Tiiter ja Merike Sikk (fotod)

Vaata, mis on uut Kadrina valla kodulehel

Euroopa Liidu struktuurifondid

Erasmus+

Haridus- ja Noorteamet

Tartu Ülikool

Tallinna Tehnikaülikool

Eesti Lennuakadeemia

Tervist edendavad koolid (TEK)

VEPA Käitumisoskuste Mäng

ProgeTiigri programm

Kiusamisvaba Kool

KiVa programm

Ettevõtlik Kool

EMU logo transparent 01

Unesco logo

TLU

tulevikukool

tulevikukool
Kadrina Keskkool otsib oma meeskonda eesti keele ja kirjanduse õpetajat, matemaatikaõpetajat ning eripedagoogi. Pakume tööd