12. klassi õpilased Ketlin Rebane ja Elerin Tasang osalesid 23. ja 24. jaanuaril neljandal Noorte Riigikogul. Noorte Riigikogu tõi kokku sadakond gümnaasiumi- ja ülikooliealist noort üle Eesti, et läbi mängida meie koduse parlamendi töö. Esimene päev toimus Tallinnas, Estonian Business School’is. Noored jagunesid kuue Riigikogu fraktsiooni vahel ning said võimaluse luua uusi ning muuta olemasolevaid seaduseid – ainus küsimus on see, et mis veel Eestist puudu on. Järgmisel päeval toimus juba eelnõude lugemine Riigikogus. Kõigele andis juurde meediatiimi olemasolu, kes tervet üritust kajastas ning noored saadikud justkui päris poliitikute rolli rakendas. Kümnel noorel oli võimalus simulatsioonil kätt proovida ajakirjaniku rollis. Ketlin Rebane:“Minu jaoks oli Noorte Riigikogu tohutult põnev. Meie päev algas EBS-is (Estonian Business School). Seal oli poliitiliste ideoloogiate loeng, kus meile tutvustati erakondade põhiväärtusi. Seejärel toimus töö fraktsioonides. Mina olin Reformierakonna fraktsioonis. Meie fraktsioonil käisid külas Andres Sutt ja Hanah Lahe, kellega arutasime keskkonna ja majandusega seonduvate probleemide üle. Päeva lõpuks pidime koostama seaduseelnõu, mida Riigikogus järgmisel päeval ette kanda. Meie fraktsioon jõudis teha 2 eelnõud — ühe Eesti Vabariigi põhiseaduse muutmise eelnõu ja teise, mis oli seotud välisvangide karistuse kandmisega Eesti kinnipidamisasutustes. Lisaks oli meil ka avaliku esinemise töötuba, kus õppisime, kuidas ennast paremini väljendada ja publikuga suhelda. Järgmisel päeval kandsime Riigikogus ette seaduseelnõusid ja muudatusettepanekuid. Ma soovitan Noorte Riigikogus osalemist kõikidele noortele, sest see on õpetlik ja tohutult põnev. Lisaks on võimalus tutvuda uute inimestega, leida endale uusi sõpru, süüa ülihead toitu ning olla kaheks päevaks Noorte Riigikogu saadik.” Elerin oli Meediatiimis ERRi rollis.“Meediatiimi juht Johannes andis meile ise valida, mis teemad me valime. Kui vaja oli, siis juhendas ka, nö vaatas tööd üle. EBS’is tegimegi intervjuusid ja kirjutasime artikleid. Samal õhtul oli ka pressikonverents, kus saime küsida fraktsioonide esindajatelt küsimusi nende eelnõude kohta. Sarnane ülesanne oli ka Riigikogus. Kui mingi eelnõu võeti vastu või ei võetud, siis kirjutasime nö ülevaatava artikli. Lisaks oli lõunapausil aega ka paar intervjuud üles filmida. Ma sain nt teha ühe Keskerakonna fraktsiooni esindajaga intervjuu ning ka esimehe endaga. EBS’is paari fraktsiooni esindajaga ning Avaliku esinemise töötoa esitaja Meta Advisory vanemkontsultant Merilyn Sädega.” Fotod: Anita Algus ja Mudel-Eesti SA
7.a ja 7.b klass külastasid 22. jaanuaril Rahvusooper Estoniat.Õppepäeva sisse mahtus haridustund “Kuidas mõista balletti” mille viis läbi Triinu Upkin. Õpilased said teada, kuidas ballett kui tants on kujunenud ja arenenud, seda nii sõnas, pildis kui ka tantsus. Seejärel tutvusime teatrimaja põnevustega – kostüümid, rekvisiidid, lavakujundus, lava taga ja lava ees. Päev lõppes P. Tšaikovski “Pähklipureja” balletti vaatamisega. Nii mõnigi õpilane arutles õhinaga, kuidas ootas ja vaatas etendust nüüd hoopis teise teadmisega. Teskt ja fotod: 7. klassi õpetajad Janika ja Raili
9.B klass külastas õppekäigu raames HAKA Plast OÜd. Kogu tootmist näitas ja tutvustas innustav tegevjuht Eiko Onga. Ettevõte kasutab väga palju tehnoloogiat ja nende tooted vastavad kõrgetele standarditele. Eriti huvitav oli, et taaskasutatavast pipratera suurusest toormaterjalist luuakse suuri ja vastupidavaid tooteid. HAKA Plast OÜ täidab ka eritellimusi, mis disainitakse koostöös kliendiga. Torude tootmine on väikese jalajäljega, sest kasutatakse taaskasutusmaterjali ja nende toodete eluiga on vastavalt standardile kuni 100 aastat. Õppekäigu lõpus tegid õpilased omapoolseid ettepanekuid tegevjuhile, nagu näiteks laiendada tootmist, reklaamida ettevõtet ja selle tooteid suuremalt jpm. 9. klassi noored said taas pisut targemaks! Aitäh Hellika Semjonovile, kes meile selle õppekäigu võimalikuks tegi! Tekst ja fotod – Signe Ojasalu
Loodusteaduste õppesuuna üheks suunakursuseks on „Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond“, mis koosneb erinevatest moodulitest ning praktiliste töödena on õpilased ise valmistanud hambapastat ja osad õpilased ka seepi. Kursuse raames külastasid 12. detsembril LOTE õpilased Tapal asuvat ettevõtet Nurme Looduskosmeetika OÜ. Ettevõte on tegutsenud juba 15 aastat ning kasvanud väikesest pereettevõttest edukaks firmaks, kelle edulugu äratab lugupidamist – tooteid on nimekirjas üle 150 ning sisenetud on suurtesse ketikaubamajadesse, tooted on populaarsed ka Soomes, kus neid samuti turustatakse. Praegu töötab firmas ligikaudu 30 töötajat. Seebitootmine on jäänud veel Harjumaale Kose valda, kuid täna tegutseb ettevõte endistes Tapa leivakombinaadi ruumides, kus käib ka hoogne ruumide renoveerimine. Nurme Looduskosmeetika erinevad tooted on inimeste seas populaarsed, sest valik on lai ja hinnaklass keskmisele tarbijale sobiv. Tootearenduses lähtutakse kohaliku kliendi soovidest ning sellest, et oleks kasutatud puhtaid looduslikke koostisosi, tootmine oleks keskkonnasäästlik. Tarbijate lemmikud on olnud läbi aastate sheaõli tooted. Tooraine on naljaga öeldes kõik ka söödav, tooted aga nahasõbralikud ja kvaliteetsed. Firma ei tooda dekoratiivkosmeetikat, eristub selgelt teistest looduskosmeetika ettevõtetest. Nüüdseks on Nurmega liitunud Turblissi kaubamärk, mille toodete toormeks on kodumaine turvas. Nurme on saanud mitmeid ettevõtluse auhindasid ning pärjatud Eesti kõige rohelisemaks brändiks. Nurme tegevust tutvustas meile turundusjuht Liisa Hendrikson – täname huvitava vestluse ja ülevaate ning toodete põhjaliku tutvustuse eest. Õpilastel avanes võimalus lisaks tootmisele näha ka suurt endist leivakombinaadi maja, mis peidab endas ajalugu. Kohtumise lõpus said kõik soovijad osta jõulumüügi soodustusega mitmekesiseid tooteid. Soovime Nurmele jätkuvat edu ja õnnestumisi laienemisel ning tootearendusel! Huvitavat infot firmast: https://nurme.eu/meist-postitused/, https://nurme.eu/meist/ Fotod ja tekst: Siret Pung, LOTE suunajuht
Eelmisel kolmapäeval, 13. novembril külastasid LOTE õppesuuna õpilased Eesti Tervisemuuseumit ja Tallinna Botaanikaaeda. Tervisemuuseumis tutvuti giidi vahendusel näitusega „Uneversum. Unest ja magamisest“, kus olid kajastatud unehügieeni, unesurve ja bioloogilise kella teemad, saadi põhjalikumalt teada, mis toimub meie kehas une ajal, mis on unetuse, erinevate unehäirete põhjused ja tagajärjed ning milline on une ja magamise tähtsus. Tutvustati ka unearsti tööd ning unehäirete ravimise võimalusi. Kindlasti sai korratud üle tuntud tõdesid, kuid teada ka mõndagi uut. Näitus oli väga hästi ja põhjalikult koostatud. Õppepäev jätkus teadusteatriga „Avalik lahkamine“, mis oli väga põnev ja kaasahaarav. Juhendaja tutvustas humoorikal ja huvitaval moel lahkamise ning meditsiini ja anatoomia ajalugu ning seejärel tutvuti tõetruu silikoonist õppenuku abil „avaliku lahkamise“ käigus inimese elunditega. Lõpuks saadi ka oma käega katsuda inimese kopsusid ja südant. Tallinna Botaanikaaias sai giidide abiga ülevaate kasvuhoonetes eksponeeritud subtroopilistest ja troopilistest taimeliikidest, sukulentidest ja teistest eripärastest taimerühmadest. Mitmetel liikidel olid omapärased juured või lehed, huvitav ajalugu ja kasutus inimeste jaoks. Enamikule õpilastest pakkusid eksootilised taimed elamuse ja juhendajate pakutud info hinnati kasulikuks. Fotod ja tekst: Siret Pung, LOTE suunajuht
13.11.204 külastasid meie 10.–12. klassi INTE suuna õpilased Riigikogu. Seal kohtusime noorte ja inspireerivate riigikoguliikmetega Henrik Terras ja Hanah Lahe, kes jagasid oma teekonda riigikokku. Selgitasid, mida tähendab olla riigikoguliige ning rääkisid palju muud põnevat. Lisaks harivale ja avardavale vestlusele tehti õpilastele ringkäik Riigikogus, kus tutvuti hoone ajalooga. Päeva tipphetkeks oli Riigikogu infotund, kus teemad olid tulised ja kõnelejad emotsionaalsed – see pakkus noortele nii teadmisi kui ka elamusi. Päeva teises pooles suundusime Rakett 69 teadusstuudiosse, kus loovus ja meeskonnatöö pandi proovile. Tiimides ehitati grilltikkudest võimalikult pikk torn ja disainiti pallide sorteerimismasinaid. Tulemuseks- väga leidlikud lahendused, palju naeru ja uusi oskusi! Aitäh Kristjan-Erik Tšistotin ja Martin Aas, et korraldasite selle sisuka ja põneva päeva!
17. oktoobril külastasid 10. ja 12. klasside INTE ja LOTE suuna õpilased Eesti Lennuakadeemiat, kus koolitatakse spetsialiste lennundusettevõtetele. Rakenduskõrgkool on asutatud 1993. aastal ja 2008. aastal Eesti Lennuakadeemiaks ümber nimetatud õppeasutusest on tänaseks saanud üks tihedama vastuvõtukonkursiga kõrgkool Eestis. Lennuakadeemia on rahvusvaheliselt hinnatud lennunduse koolitus- ja arenduspartner. Kõrgkoolis saadav unikaalne ja praktiline haridus ning kaasaegne õppekeskkond motiveerivad üha enam noori lennunduse vastu huvi tundma. Meid tervitas Lennuakadeemia rektor, Kadrina Keskkooli vilistlane (1992) Koit Kaskel. Ehkki koostööleping kahe haridusasutuse vahel sõlmiti juba mõni aasta tagasi, said koolijuht Evelin Teiva sõnul koostöövõimalused nüüd uue hingamise. Kohtusime ka meie kooli vilistlase Brit Katriin Murumägiga, kes alustas sellel sügisel Lennuakadeemias õpinguid lennukorralduse erialal (õppeaeg 3 aastat). Briti sõnul on Lennuakadeemiasse raske sisse saada ning õppimine nõuab pingutust, eriti oluline õppeaine on matemaatika. Ta rääkis ka põnevast tudengielust ja huvitavatest üritustest, mida korraldatakse. Pärast ringkäiku koolis oli kõikidel võimalus heita pilk Tartu Lennujaama territooriumil asuvasse õhusõidukite ehituse ja hoolduse angaari. Saadi teada, kuidas juhitakse lennukiliiklust ja kuidas õpitakse piloodiks. Üllatas, et tehnika alal on koolist üsna suur väljalangevus. Kõikidel oli ka võimalus piloodiametit lennusimulaatoril proovida. Õpilaste arvates oli huvitav, et piloodiks õppides lennatakse enne lennukisimulatsiooni tegelikult päris lennukiga, et tunne kätte saada. Üldiselt tõdeti, et lennundus on palju huvitavam kui esmapilgul paistab. Tekst: Evelin TiiterFotod: Evelin Teiva
Enne koolivaheaega, 17. oktoobril osalesid 11. klassi INTE ja LOTE õppesuuna õpilased Sagadi looduskoolis toimunud keskkonnaalases õppeprogrammis „Uurimuslik keskkonnaseiklus“. Erinevate näidete ja tegevuste abil korrati üle ja selgitati erinevaid teadusliku uurimismeetodi etappe, peamisi loodusteaduslikke uurimismeetodeid ja vahendeid. Seejärel oli võimalus rühmades maastikumängu vormis teadmisi ka praktiliselt rakendada. Sagadi mõisa pargis, härrastemajas, dendropargis ja looduskoolis läbiti erinevad punktid, kus olid ülesanded vaatlusteks ja mõõtmisteks, andmete kogumiseks ja ülesannete lahendamiseks. Tuli mõõta erinevate meetodite abil puu kõrgust, tutvuda mändide liikidega ning neid mõõta, määrata sammalde abil ilmakaari, lugeda puude aastarõngaid dendrokronoloogia meetodil, veekeemia punktis määrata vee karedust, nitraatide sisaldust ja pH-d, kasutada mikroskoopi okaspuude määramiseks, mõõta ioniseerivat kiirgust mõisahoones. Programmi teises pooles koostas iga rühm ühe läbiviidud teema põhjal esitluse ning korraldati minikonverents, kus toimus esitluste kaitsmine. Kindlasti paranesid õpilaste meekonnatöö oskused, teadmised uurimuslikust õppest. Neid teadmisi läheb vaja ka uurimistööde ja praktiliste tööde koostamisel ja kaitsmisel koolis. Õppepäeva õnnestumisele aitas kaasa ilus sügisilm ning võimalus külastada uuenenud Sagadi metsamuuseumi. Õpilaste arvates oli õppeprogramm vaheldusrikas, huvitav ja kasulik, koostöö oli lõbus ja hariv. Tekst ja fotod: Siret Pung, bioloogiaõpetaja
Üllatus, hirm, tülgastus, rõõm, julgus, imetlus, segadus, kurbus … selliseid emotsioone tekitas huso-suuna õpilastes 17. oktoobril maailmakuulsa tänavakunsti superstaari Banksy hittnäituse “The Mystery of Banksy – A Genius Mind” külastamine.Banksy on Bristolis sündinud ja saladusloori varjus tegutsev graffiti- ja maalikunstnik. Õpilaste arvates pani Banksy näitus mõtlema maailmas olevate probleemide peale, sest just sõda ja sotsiaalsed probleemid olid üheks teoste põhiteemadest. Leiti, et Banksy tööd on niivõrd sügavamõttelised, geniaalsed ning hämmastavad.Banksy tööd vallutavad maailmas nii tänavaid kui oksjonimaju. Nimelt peetakse teda praeguse aja üheks hinnalisemaks kaasaegseks kunstnikuks.Päeva teine pool möödus Tallinna Teletornis, kus jaguneti gruppideks, et osaleda kahes haridusprogrammis. Tänu oma unikaalsetele funktsioonidele annab Teletorni programm „Televisoon – aken maailma” ülevaate massimeedia tekkest ja teletegemise tehnoloogiatest. Ajalooprogrammi “1991 august. Vabaduse kaitsel” läbides aga said õpilased teadmisi Teletorni ajaloost ja selle seosest Eesti taasiseseisvumisega. Mõlemad programmid lõppesid uudise koostamise ja esitlusega. Fotod: Evelin Tiiter ja Merike Sikk
7.a, b ja c klass käisid Tartu Ettevõtluskülas rahatarkust õppimas.Mäng “Ettevõtlik kodanik” andis noortele uusi teadmisi ja oskusi, kuidas toimida hea kodanikuna, millega peab tegelema ettevõtja või linnaametnik.Jalutuskäik Tartu vanalinnas andis uusi teadmisi nii rahvakultuurist kui ka eestlaseks olemisest. Tekst ja fotod: Raili Rohula
